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语文批注式阅读;一、批注式阅读的意义;二、批注式阅读的准备;三、批注式阅读的流程;四、批注阅读的各种符号;五、批注式阅读的方法;五、批注式阅读的方法;（1）答题格式：什么人做什么事。 （2）表达尽量准确。;五、批注式阅读的方法;五、批注式阅读的方法;五、批注式阅读的方法;五、批注式阅读的方法;【例如《春》：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 赏析：（1）这句话运用景物描写，并采用排比的手法；（2）写出了北海的花种类繁多???颜色各异；（3）表达作者看到北海的花，引发对母亲的怀念。】;五、批注式阅读的方法;五、批注式阅读的方法;例如《金色花》读后感： A、写法及主题：本文用充满童真的想象，细腻刻画了孩子天真可爱又稍带顽皮的心理，含蓄巧妙的表达了他与妈妈难分难舍的感情，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。 B、生活感悟：生活就是一首诗，妈妈我要变成一朵云，当你在烈日下收割小麦的时候，我就飘在你的头顶，送你一份阴凉 ，你走到哪里，我就会飘到哪里。 C、自我反思：童年一去不回，和妈妈撒娇的日子越走越远。多渴望一份温暖，但母亲对学业的唠叨与责怪，充斥了我生活的全部。但愿有一座心桥，能走向母亲的心灵，回到往日的美好时光。;五、批注式阅读的方法;【例如：读完《秋天的怀念》，出两道题目。 1、文中说“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。”在文中有什么作用？ 答：这句话是插叙，补充说明了母亲的病情之重，并为下文的母亲突然去世做铺垫。 2、本文的主旨是什么？ 答：本文歌颂伟大而无私的母爱，表达作者对母亲深深的怀念。】