步进电机设计报告能力拓展训练.docxVIP

学生姓名： 指导教师： 题 目: 初始条件： 武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书 课程设计任务书 专业班级： 工作单位： 基于电动机的单片机仿真和 C 语言开发 本课程设计，要求用使用 Proteus 仿真软件进行系统设计与仿真。 要求完成的主要任务:  （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 课程设计工作量：1 周内完成对系统的设计、仿真。 技术要求： 设计一种简单的(步进)电动机(MOTOR)控制模块，实现按键对步进电机的启动、 转动、停止或调速等控制。要求进行电路仿真实验，并使用 C 语言进行程序的开发。 要求学生主动思考，自主发挥，实现系统的特色功能。 3、查阅至少 5 篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报 告书。全文用 A4 纸打印，图纸应符合绘图规范。 提交报告的主要内容：（使用 Proteus 7.5 sp3） 题目 仿真所完成的主要功能和特色简介——摘要（特别是自己扩展的功能，根据 特色功能评优） Proteus 仿真的基本流程 所使用芯片以及引脚功能简介（需要提供对应芯片 DataSheet 的下载链接） 设计方案与工作原理，给出仿真电路图 实验记录与结果分析 时间安排： 1） 2012 年 7 月 9 日, 查阅相关资料，学习设计原理。 2） 2012 年 7 月 10~11 日，方案选择和电路设计仿真。 3） 2012 年 7 月 12 日， 设计说明书撰写。 4） 2012 年 7 月 13 日 , 上交报告，同时进行答辩。 指导教师签名： 系主任（或责任教师）签名：  年 年  月 月  日 日 1 武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书 目录 概 论 . ...............................................................................................................................................................3 设 计 原 理 和 方 法 ............................................................................................................................................4 2.1 设 计 原 理 ...............................................................................................................................................4 2.2 步 进 电 机 的 工 作 原 理 ...........................................................................................................................4 3 、 芯 片 介 绍 ........................................................................................................................................................6 3.1 AT89C51 介 绍 .......................................................................................................................................6 3.2 LM032L 介 绍 .........................................................................................................................................7 4 、 系 统 硬 件 电 路 设 计 ........................................