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- 2020-03-28 发布于河南
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四年级第一学期数学期中测试质量分析
唐春艳
通过本次考试,在短短的两个月的学习中,我们的教学取得了一定的成绩,同时也发现了一些不足。下面将本次考试集中反映出的问题从成绩、问题和改进措施等方面做以下总结。 一、主要成绩: 1.本册基础知识掌握好。 从学生答卷后统计数据可以看出,学生对于本学期所学的知识掌握比较扎实,像基础知识部分,涉及到本学期所学的概念内容学生正确率较高,可以看出学生的记忆、理解能力较强,对基本知识掌握得较好。学生在计算部分的口算、估算和三位数乘两位数的计算出错较少,尤其是估算题,正确率达到了99.6%,这与本学期对计算教学的强化训练和新授讲解过程严谨细致的处理是分不开的。 2、解决简单实际问题的能力强。 本次试卷的应用题虽然是在本册内容基础上进行的测查,但是有的题目都拐了一点玩,这对学生对问题的理解与运用和数量关系的分析能力有了很高的要求,这部分试题基本上都是按由易到难的顺序排列的。这部分试题中除最后一两道题较难外,其他基本上是教材上本学期所教学的基本内容,学生的得分率很高,反映出学生能将所学知识应用于实际,能够解决一些简单的实际问题。 3.大多数学生学习习惯较好。 从试卷看,90%的学生字迹清晰、书写规范。说明大多数的学生日常学习习惯较好,学习态度认真仔细。可以说,这些为学生今后的学习打下了基础,提供了保证。 通过以上的分析,我们可
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