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　　《毕业设计论文总结》 　　毕业设计论文总结（一）： 　　201x年 5 月 30 日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们送上人生的祝 语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学四年的母校，看着一张张熟 悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人 难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间 天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生但是一过客而已，驻 脚不能永久，起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加完美的 征程。 　　毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着我的人生开始 了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成，虽说是经历了一个长期的、复 杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让人引以自豪的。 　　201x年 1 月初，我们开始了论文题目和导师的选取，我选取贺老师是因为她治学严谨，学 术功底深厚，待人和蔼。随后，贺老师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置，较之别的 组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与贺老师的治学严谨是分不开的。起初，在对解 题上我和贺老师的理解和认识有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人 学习环境设计，即就是如何围绕博客来构建自己的个人学习环境。贺老师还给我带给了一些国 内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用校园网中的数据库的 数字资源和收集 Google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。 我对贺老师所带给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进 行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。 　　201x年 3 月，我因找工作的缘故，没能和贺老师碰面，寒假期间的读书笔记、论文提纲、 开题报告和文献综述都是透过电子邮件上交的，而此刻和贺老师的交流与沟通主要依靠 E- mail 了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改，比如论文提纲写 的太简单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以 及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完 善和修改，最后完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。 　　3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月，真是身心疲惫，心力憔悴，由于一边要 为找工作而奔波，一边要为写论文而忙碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺利 毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段， 如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找 工作所带来的无奈与苦闷，我就使自己尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕 累累的心灵，真是黄天不负有心人，在 3 月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给 了我极大的慰藉，也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工 作边撰写论文。 　　201x年 4 月，我透过与贺老师的不断交流和沟通之后，在 5 月 1 日时我提交了论文初稿。 从贺老师所回复的邮件中，对我的论文初稿给予了必须的肯定，另外，也指出了一些不足之处， 比如论文的大部分是陈述行的资料，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部 分之间衔接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参 考文献也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵推荐，重新审读论文的题目并与贺 老师及时的沟通，于 201x 年 5 月 20 日，我以最快的速度提交了论文二稿，贺老师给予了我 很高的评价和肯定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我 所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见，比如个人学习环 境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺老师对我的工作和生活给予 了必须的帮忙和关怀。 　　201x年 5 月 25 日，我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意，说注意一下格式 方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我顿时很欣慰，也感觉到 整个人简单了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自己所设计的有关个人学习环境的框架 图时，很自豪，很满足。 　　5月27 日最后定稿了。28 日早上我匆忙的赶回学校，准备论文答辩，时间很紧迫。我反 复熟悉和研读了我的论文资料，做了答辩时所务必的 PPT 文稿，同时也猜测了一下评委老师 会问到的问题。答辩时虽有些紧张，但基本还算满意。 　　这就是我大学四年毕业论文的整