人教A版高中数学必修1第二章 基本初等函数（1）2.2 对数函数教案(4).docVIP

精品文档 . 对数与对数函数 教学目标：掌握对数运算（高考要求）及对数函数的有关概念（高考要求）. 教学重难点：熟悉对数的运算，掌握对数函数图像性质及其应用。 教学过程： 一.知识要点： .对数概念 （）对数的定义：如果，那么叫做以为底的对数，记做，由定义知负数和没有对数。通常以为底的对数叫做常用对数，记做。以无理数＝…为底的对数叫做自然对数。记做。 （）对数的运算性质： （）对数的恒等式： .对数函数： （）.定义：形如 (≠)的函数叫做对数函数。 （）.对数函数的图象与性质： 　　　　　　　　 图象 性质 （） 定义域：（，＋∞），值域为 （） 过点（）与（） （） 时 （） 在（，＋∞）上是增函数 在（，＋∞）上是减函数 对数函数 (≠)与指数函数 (≠)互为反函数，它们的定义域与值域正好互换，它们的对应法则是互逆的，其图象关于对称。 （）.对数有关的大小比较的基本思路：）利用函数的单调性，）作差或作商法，）利用中间量。）化同底或化同指数。）放缩法。 二.基础练习： .若∈(),则 ＜＜ .已知3a,且，则的值是 .已知［()］，那么等于 .已知＜＜＞＞，则的大小关系是 . 函数（）（）的定义域为 ［，）∪（，）  .设(),则的定义域为 ()∪() .函数()的值域是,则的取值范围是 ≤ .已知函数(）的定义域是［，］，求()的定义域.