人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递习题(2).docVIP

精品文档 . 1．生态系统中信息的传递方式多种多样。萤火虫通过闪光来识别同伴；地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；有人迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是 (　　) A．以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息 B．生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 C．种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递 D．信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础 解析：生态系统中物理信息还可以来源于无机环境，如颜色、湿度、温度、磁力等。 答案：B 2．下列现象所利用的信息不属于化学信息的是(　　) A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食 B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉 C．“我最闪亮”——孔雀开屏：求偶炫耀 D．“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地 解析：捕虫草产生香甜的分泌液、海芋释放的臭味、美洲猎豹撒的尿等均属于化学信息，而孔雀的求偶炫耀属于行为信息，故选C。 答案：C 3．下列哪项不属于信息传递在生态系统中的直接作用(　　) A．维持生态系统的稳定性 B．与生物种群的繁衍有关 C．调节生物的种间关系 D．增加生态系统中基因的多样性 解析：信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性，A、C正确；信息传递与生