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班级管理讲座 -------平凡和奉献却谛造着生命的美丽 安图县第二实验小学教师  刘秀芬 有这样一首歌:小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去, 小时候,我以为你很神气,说上一句话惊天动地”正是怀着对老师的这 份崇敬,长大后我也走上了老师这个神圣的工作岗位,去感受这份美丽 和神气. 然而,长大后的我在感受这份美丽  和这份神奇的过程中却有着 无尽的感慨,因为在这分美丽和神奇的背后却有着无法释怀的平凡和 奉献.也正是因为这份平凡和奉献却谛造着生命的美丽. 自参加工作以来,一直从事班主任工作,十五年的工作经历送走了 八个个班,八个班如果每个班 55 个学生,那么我在这十五年里在和 440 个不同性格,不同思维的孩子在相处着,.虽然和分们的相处从不谙 世事到最后的难舍难分,这期间我们快乐着,我和他们共同度过了每一 个相处的日子,在这份快乐中我深深体会到班主任工作的平凡和伟大. 一,只有充满爱的教师才能教好学生. 爱是我教师只要谈到和学生的相处,就都会想到这个话题,是啊,我和 所有的教师都一样,都怀着一颗慈母般的心,爱着我们教着的每一个学 生.记得在我的孩子不满一周岁的时候,我接任的一个毕业班学习差的 学生占班级一半以上,每一次考试都是学年最后一名,面对这种情况, 我便利用课间和课后的时间表给他们补习晚上又把他们带回家中.18 平方米的小屋被学生占的满满的,而我又是常常左手抱着孩子右手拿 着笔为学生讲解难题.这期间我没有向学生收取一分钱,有的家长过意 不去,但都被我谢决了,我的这份学赢得了家长 的尊重和学生的爱戴, 这期间我病了,几个孩子凑钱买来方便面和奶粉让我补养身体.面对此 情此景,面对着这帮看似天真,却又如此地善解人意,我们彼此之间互 相感动着.学生的成绩直线上升,一跃成为学年第一,我对孩子们不计 酬劳的关怀和爱,赢得学生的尊重和理解,以及家长的理解和信任以及 感动,我们三方共同努力着,在升学考试中.我们班全体同学以优异成 绩全都升入了初中. 二 尊重学生,理解学生. 对学生的教育,必须让他感受到老师的真诚,他才能心悦诚服地接受, 对于有缺点错误的学生,决不能一味地训斥或是挖苦.伤害学生的自尊 心,所以在教育那些有缺点错误的学生之前,心理即使有再大的火气, 也要压住,因为学生的人格和教师的人格是同样平等的.记得有一个小 男孩儿,同桌丢了要交的 18 元补交书费,后来发现在他的书包里,这里 面对全班同学我什么也没有说,只是让他把钱还给了同桌,放学后我把 他留了下来,一了解,原来他相中了同学的一枝漂亮的钢笔,向爸爸要, 爸爸不给买,于是就出此下策,说完之后他把头垂的很低,泪水滚落到 了下来.这时我不想再说什么,只是问了一句这样做对吗?他摇了摇头. 后来我就到市场上买了一枝笔送给了他,并告诉他,这是教师亲自为你 挑选的.虽然没有你想要的那支昂贵,但这是教师精心为你选的,希望 你能喜欢,上次的事情知道错了,以后就不要这样了,他感激涕零的望 着我,泪水又一次从他的眼睛里滚落下来,哽咽着对我说:老师你放心, 我不会辜负您的期望的,后来他成了一名学习上积极进取,好学上进的 好学生,他也带动了全班一大批学生有了进步,人生因尊重理解而美丽. 三  严厉也是一种真挚的爱. 我们在教育学生不但要有一颗博爱之心,又要懂得爱中有严,不能纵容 某种恶习的漫延,班级中学习好的学生必然多受到老师的喜爱,这种爱 多了便成了他他们的一种骄傲,一种不可一世,在六年级的时候,班级 中有一个非常优秀的学生,身兼班长一职.因为在一次踢球时,一个小 男孩儿没有听他的话,结果输掉一球,于是一气之下,把不听话的小男 孩儿,按在地上猛打,脸都打破了,伤的很重,同学们把他们两个带到我 的身边,他还很不服气,理直气壮,当时可是把我给气火了,看看个头比 自己还要猛一些的他,也顾不了那么多,上去就是两脚加两拳,这时他 不吱声了,我气呼呼地对他说,老师平时疼你.爱你.关心你.栽培你,你就 样对待同学回报老师?模范带头作用哪里去了?团结友爱哪里去了?好 啊!这就是老师培养出来的成绩,这就是你对老师的回报?看看多少双 眼睛在看着你?曾经有多少同学敬重你?男子汉的胸怀哪里去了?男子 汉的度量哪里去了?不就是一个球吗?到于吗?你们爱球,老师知道,踢 球是一种娱乐是一种锻炼身体,是一一座增进友谊的桥梁.而你,应该 组织大家玩好,现在你竞然…..说到这里他把头低下了,这时我也平静 了下来,问他老师打你痛不痛?他说有点痛不厉害.并且对我说老师我 错了,请您原谅我.我告诉他.请求原谅的不应该是我,而应该是被你打 的同学这时他转向那同学向他道了歉,请求了他的原谅.这时我告诉他 本想再打你两巴掌,让你尝尝挨打的滋味,你能及时地认识到了自己的 错误并改正,老师就原谅你,希望不要再犯了,并且 让他