看云识天气讲练稿.docVIP

《看云识天气》导学案 主备：金老师 审核：匡老师 编号： 使用时间： 一、教学目标　l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。　　2．学习分类说明的方法。　　 3.培养观察能力和积累语言的能力。 二、重点·难点　　重点：打比喻、分类别的说明方法。　难点：1．比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。　2．课文的主体部分，即怎样看云识天气这部分，由于云层、光彩的种类繁多，变化复杂，学生一时难于分辨，所以这一部分也是本次教学的一个难点。　 三、指导阅读：阅读说明文可以从以下几方面入手： 1、明确说明对象：阅读说明文都要首先从整体入手，把握文章说明的对象：说明的是什么事物或什么事理。如何找准说明对象呢？首先看题目，因为不少说明文的题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》。其次抓首括句、结尾句、中心句。说明文一般运用这种句子来突出所要说明事物的特征或事理。第三还要注意对象涵盖的内容必须准确，不能过大或过小。 2、抓住说明对象的特征：事物的特征主要体现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质，变化，成因，功用等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。3、分析说明的方法及其作用。（常见说明的方法及其作用如下） A举例子 ：具体真准确地说明了事物的××特点。B、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或/事理）分门别类加以说明，使说明更有