第2课时不等式的性质.docVIP

第2课时 不等式的性质 班别____ 姓名________ 一．自学（自学→质疑→解疑） 学习目标: 1.掌握不等式的性质； 2.利用不等式的性质解题。 自学方法：先独立自学课本123页---124页，然后试着解决下列问题： 1.不等式的性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向_____；符号表示：如果a＞b，那么a±c____b±c。 2.不等式的性质2：不等式两边同乘（或同除以）同一个正数，不等号的方向_____；符号表示：如果a＞b，c＞0，那么ac____bc（或___）。 3.不等式的性质3：不等式两边同乘（或同除以）同一个负数，不等号的方向_____。符号表示：如果a＞b，c＜0，那么ac_____bc（或___）。 二．量学（自测→互查→互教） 1.如果a＜b，则a- c ____b-c，a+2____b+2； 2．若m＞n，则3m____3n，-4m____-4n，____； 3．已知a＜b，那么在下列四个不等式中，成立的是（ ） （A）b-a＜0 （B）＜1 （C）-b＜-a （D）a c＜b c 三．示学（展示→反馈→导学） 在解决有关不等式性质的题目时，要明确使用的是哪一条性质。 在利用不等式的性质3时，一定要注意改变不等号的方向。 四．用学（自测→反馈→点拨） 1．已知a＞b，那么在下列四个