《林中小溪》教学案-.docVIP

九年级上语文 编制：夏珠琳 吴桂进 审核：高矜 审查：赵平 时间：2013-09- 02 编号：002 PAGE PAGE 1 《林中小溪》教学案 【教学目标】 1．领略课文中描写的大自然的优美景色； 2．学习课文中白描手法的运用； 3．在情景交融中感悟作者的人生信念。 【教学重、难点】 理解作者的生活信念和人生理想。 【教学课时】一课时 【教学流程】 一、导入。 同学们，林中漫步的经历，你可能有过，但是你的感受和体验如何呢？或许你不会感受，那么请你和苏联作家普里什文一起作一次林间漫游，看看作者是怎样观察小溪流过森林的，怎样感受生活的。 二、作者介绍、写作背景。 米哈依尔?米哈依洛维奇?普里什文（1873—1954），前苏联作家。1897年因参加马克思革命小组活动被捕入狱。刑满后，去德国莱比锡大学学习农艺，学成后归国，在莫斯科附近当农艺师，写过《大田作物与蔬菜作物的马铃薯》等专业著作。1907年，发表文学处女作《在鸟不受惊的地方》一举成名。他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受，展示人的精神生活，歌颂人的创造力。主要作品收入《普里什文文集》（八卷本）。 关于诗体随笔：普里什文发表过自己的见解，他说：“所谓随笔，我们以为是作家以他独特的态度处理他的材料，借以抒发情怀而创作的作品。” 普里什文在他81年的岁月中，用他那一双慧眼，观察开花的