“1+1”合作学习政治复习课教案__高运.docVIP

政治复习课教案 高 运 政治复习课教学流程 知识回顾→重点记忆→拓展思维 →互助提高→作业布置 知识回顾 一组师友在课前根据记忆把知识提纲列在黑板上； 师友交流本组师友事先准备好的知识提纲，教师巡视指导； 全体同学一块儿探讨黑板上的知识提纲，并把自己的不同意见补充上去； 教师带领大家共同回顾本课知识提纲，帮助学生形成系统的知识体系和网络。 （二）重点记忆 1.教师展示本课的重点问题，学生认真背诵掌握。 2.教师指导记忆方法，让学生理解基础上快速记忆基础知识。 （三）拓展思维 教师根据本课的重难点设计练习题，形式可以有：选择题、辨析题、材料分析题等。学生自主完成练习，师友交流答案，纠正错误，老师讲解共性问题及指导做题方法。 （四）互助提高 1.师友互助归纳总结本节课的知识收获，梳理本课的知识点以及学习方法，全班交流。 2.师友互相评价，教师整体评价。 （五）作业布置 教师根据本课的内容布置合适的课后作业。 二、具体操作过程 科目：八年级政治 课型：复习 授课教师：高运 时间：2015-1-13 课题 第九课 走创新之路 教学 目标 知识目标 重点记忆本课基础知识、重点问题； 能力目标：掌握记忆背诵的方法技巧，复习巩固做题方法技巧； 情感目标：通过复习加深对我国自主创新现状的认识，树立培养自己创新意识和能力的决心，培养爱国热情。 教学