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《有温度的话语》作文评讲 扬州经济技术开发区实验中学 洪祥庆 原题再现 生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生…… 　　成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名 写作思路——审题 适合写记叙文； 中心词为“话语”，防止写成眼神等表情“语言”、动作等肢体“语言”； “有温度”是指能温暖人心的话语，他往往与表扬、鼓励、鞭策、提醒、叮嘱等有关； 在写作过程中，要特别突出“有温度”这一修饰语，多角度描述、反复渲染； 写作思路——选材 宗旨——材料来源于真实的生活 1、亲人的话语——父母，爷爷奶奶、兄弟姐妹等 2、老师的话语——鼓励或批评的话 3、同学或朋友的话语——激励的话、有道理的话 4、公共场所中某人的使你印象深刻的话 写作思路——情节构思 1、情境渲染（将话语放在具体的事件中） 2、细致描写（说者——在说话时的表情、动作等。听者——听到此话的心理、情感变化等） 3、情节曲折（误会法、意外法、欲扬先抑法、设置悬念法等) 课文借鉴 朱自清《背影》 1.不要紧，他们去不好