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- 2020-03-31 发布于河南
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第8课? 巧手画四季
教学目标:
知识技能目标:掌握运用彩色橡皮,为树叶变化四季的颜色。
????????????? 能将创作好的图画设置为墙纸。
过程与方法:课堂中进行有层次的教学,学生在自主探索、合作互助的过程中掌握本课的知识要点。
情感、态度、价值观:培养学生自主探索、合作互助的学习能力和表现自我的能力。?
教学重点:学会灵活使用彩色橡皮为树叶改变颜色。
教学难点:提高学生自主探究和操作实践能力。?
教学准备:教师自备四季图片?
教学过程:
一、导入:(播放四季图片)
师:武汉是一个四季分明的城市,春天,这里春意盎然,美不胜收;夏天,这里骄阳似火,不愧为“火炉”的称号;秋天,这里枝繁叶茂,硕果累累;冬天,这里白雪飘飘,宛如童话王国。
师问:你能说说一年四季里,树叶的变化情况吗?
出示表格。
春天的树叶可以是 色,
因为
夏天的树叶可以是深 绿色,
因为
秋天的树叶可以是 色,
因为
冬天的树叶可以是 色,
因为 树叶被白雪覆盖着
你们都说的很好,老师想说给小朋友们听听,可是我觉得就这样说,不够生动,你能为这些话配上图片吗?
二、讲授新课:
师:出示自制四季变化图片激发学生的学习兴趣。
学用彩色橡皮:展示四季,来大家对比一下这几幅图画有什么不同。
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