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移动学习四大应用模式 导言：移动学习有四种应用模式，分别是社交化的日常学习、覆盖一线的按需 学习、项目制混合式学习、平台化的企业移动学院。 移动学习作为一种最新的学习方式，在现实中的应用还处于初步探索和尝 试阶段。在实践中，已经有了一些移动学习的企业应用先行者，他们通过自己 的创新思考和试验，已经积累了一些成功的应用经验，我们这里为大家分成了 几种移动学习应用模式。 移动学习应用 1——成为社交化的日常学习 移动学习的第一种应用方式，就是作为日常碎片化时间的学习交流。企业 中的员工或者管理者都在移动学习平台中，平时利用碎片化时间进行内容学习 和社交化的分享交流。学习者会在群组、社区中提出自己在工作中的一些困惑、 挑战和问题，这些问题很多都是学习者刚刚碰到的，会引来大家的关注，并各 抒己见提供自己的答案，给问题提出者以参考。而企业的培训管理者，以会站 在企业官方或者内容专家的角度，提供相对标准和正确的答案，或者推荐一门 微课程给到问题提出者。除此之外，且移动学习的管理者则会做一些内部推广 和过程运营工作，以促进学员进行学习的活动和讨论。想了解更多“移动学习” 的干货和案例，欢迎关注【思酷掌上学院】wei xin gong Zhong hao 移动学习应用 2——覆盖一线的按需学习 移动学习的第二种应用方式，是广泛覆盖一线员工的按需学习。这种方式 常常针对一线员工，使他们能够随时随地或者干脆就在操作现场，通过移动终 端来学习工作所需要的知识、技能、案例等内容。企业则通过移动学习平台， 向分布各地的员工推送业务开展所需要掌握的内容，并通过技术手段来监测学 习过程和结果。覆盖一线的按需学习，充分发挥了移动学习的独特优势，且直 接对业务的推动作用显得更为直接，很多企业都适合于用这种方式的移动学习。 移动学习应用 3——项目制学习混合式学习 如果说前两种应用方式都是在应用移动学习来进行平时的持续学习，那么 Comment [1]: 分 Comment [1]: 分家了 不能说 第 3 种应用就是在项目当中的移动学习，或者说将移动学习嵌入混合式学习项 目中。混合式学习是将多样化学习方式融合到一个培训项目，其核心是面授课 程。企业将 更大的资源投入到关键 人群的 培养，并设计成相对聚焦和持续的培 养项目。移动学习在混合式学习项目中既可以承载微课程的内容，又可以承载 预习、复习与考试的项目组成，还能有承载班级群组交流，也为项目组织者提 供了一个项目管理平台。 它具体体现为对培训项目的全流程的闭环管理。从课 前报名 、预 习和通知，到课中 签到、上课 和互动，到课后满意度调研和复习， 以及最 后的 考试和汇总统计， 要求移动学 习提供无断点、无纸化、无障碍的功 能解决 方案 ，极大地提升培训 管理者的工 作效率。 移动学习应用 4——平台化的企业移动学院 前三种移动学习的企业应用，都是企业应用移动学习平台，为学习者的移 动终端提供学习服务和管理。那么移动学习的平台从何而来呢？一是自行建设 移动学习平台，并将平台安装在企业自己的服务器。这种方法企业有较高的要 求：高技术、丰富的培训经验。第二种便是租用已经成型的且成熟的移动学习 平台。比如思酷 KeyLogic 公司旗下的 移动 学习 平台思酷（ SCHO），就可以为企 业提供 SaaS 平台租用服务，租用平台的有效时间内，既有平台提供商所提供的 大量微课程，还允许企业自行推送内部微课程。除了内容，平台提供商还能够 提供日常运营工作，保证应用的活跃度和有效性。这对于企业来讲无疑是方便 省事又性价比高的模式，且支持前三种应用都可以胜任。