教养随笔格式10月（杨蕾）.docVIP

建业大地幼儿园 2012年第一学期 2012.9——2013.1 教养随笔 ——尊重别人就是尊重自己 大二班：杨蕾 每天早晨孩子们来幼儿园见到老师的第一句话就是“老师早”“老师好”。老师也会高兴地回一句：“某某小朋友早（好）”，然后，孩子们便各忙各的：有的玩玩具，有的做游戏，有的围在老师身旁跟老师说这说那，一天活动便拉开了序幕。 　　吴睿杰是我班一位非常活泼的男孩子。他每天快乐的像一只小鸟，说话的声音也数他最大，尤其是每天早晨那一声“老师早”，真是既清脆又悦耳，可这几天不知怎么回事，早上入园时我却没有听见他那清脆悦耳的“老师早”、“老师好”。吴睿杰的一反常态令我疑惑不解，是什么原因使他变成现在这样的呢？ 　　今天吴睿杰刚走进教室门口，我迎上去拉住他的手把他送到座位上，他还是没有吭声。然后又有小朋友陆续走进来，我又去接待别的小朋友和家长。等孩子们来齐了以后，趁他们自由活动的时间，我和吴睿杰交流了一会。 　　事情的起因是这样的：有一天早上，吴睿杰在奶奶的带领下入园，我正在跟一位家长谈话，吴睿杰大声地问“老师好”，我只顾跟那位家长说话，没有回应他，老师的做法让孩子不满。从此，吴睿杰见了老师就不再主动地问好了。 　　为了弥补的过失，我主动地向吴睿杰道歉，说明那天的原因。我拉拉他的手、摸摸他的头