粉笔字训练计划.docx

教师粉笔字训练方案 粉笔字是教师必备的基本技能之一。为培养和提高教师的综合素质，尽快 提高我校教师的粉笔字书写水平，更好地服务于教育教学；通过切磋粉笔书法 技艺，增进教师之间的相互了解与沟通，活跃校园文化氛围，我校将加强教师 基本功----粉笔字训练，给教师提供一个展示自我、锻炼自我的平台。 一、具体教学计划 第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔) 　　第二周:楷书笔画的写法(一) ——点(左点、右点、竖点等) +例字练 习 　　第三周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等) 、竖(垂 露,悬针) +例字 　　第四周:楷书笔画的写法(三)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习 　　第五周:楷书笔画的写法(四)_____ 折(横折.竖折)、提+例字练习 　　第六周:楷书笔画的写法(五)_____ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字 练习 　　第七周: 楷书笔画的写法(六)____ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) + 例字练习 　　第八周: 成果展示 　　第九周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 　　第十周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 　　第十一周: 组合笔画练习, 单字临摹练习 　　第十二周: 　　第十三周: 整体章法练习 整体章法练习 　　第十四周：创作练习 　　第十六周：创作练习 　　第十七周：成果展示 二、比赛阶段展示： 》》》》 》 》 》 》 每两个月将进行集中考核（10 月底、12 月底），要求参赛教师在指定位置、 规定时间，书写规定内容； 待参赛教师书写完毕退场后，评委入场评定，考核分为“一级”“二级”“三 级”三个等级。 级别标准: 级：字体端正，布局合理，结构匀称美观，行笔流畅，符合书法艺术要求， 行款整齐、洁净。 级：笔画清楚，字体端正，结构匀称，行款整齐，但艺术性不强。 级：笔画清楚，正确规范，但字体不端正，结构不合理，不美观，有错别 三：创作练习内容 周一 周二 周三 周四 周五 志 南《 绝 句》 张 旭《 桃 花 溪》 王 维《 九 月九日忆山东 兄 弟》 王昌龄 《 芙 蓉 楼 送 辛 渐》 李 白《 望 庐 山 瀑 布》 李 少 白《 七 绝 · 诗 国》 李白《早 发白帝城》 [1] 张 泌《 寄 人 陈 陶《 陇 西 行》 韦 庄《 金 陵 图》 》 韩 偓《 已 凉》 》 郑 畋《 马 嵬 坡》 温庭筠 《 瑶 瑟 怨》 李商隐 《 嫦 娥》 李商隐《 贾 生 李商隐 《 为 有》 杜牧《 金 谷 园 李商隐 《 夜 雨 寄 北》 李商隐 《 寄 令 狐 郎 中 白居易 《 后 宫 词》 刘禹锡 《 春 词》 李商隐 《 瑶 池》 杜牧《 寄 扬 州 韩 绰 判 官 杜牧《 遣 怀》 杜牧《 泊 秦 淮》 李 益《 夜 上 受 降 城 闻 笛 刘禹锡 《 乌 衣 巷》 李益《 写 情》 韦应物 《 滁 州 西 涧》 王之涣 《 凉 州 词》 柳 中 庸 李白《 送 朱 庆 馀 张 继《 枫 杜 甫《 江 》 》 《 征 人 怨》 孟 浩 然 之 广 陵 《 近 试 上 张 水 部》 桥 夜 泊》 南 逢 李 龟 年》 王昌龄 《 闺 怨》 王昌龄《 送 柴 侍御 岑 参《 逢 入 京 使》 李益《春 夜闻笛》 韩 翃《 寒 食》 附: 粉笔字训练五法 一、选 学习他人的优秀书法作品是提高粉笔字书写水平的一个有效途径。有的同 学在训练时毫无准备，想写什么就写什么。时间一天天过去，而书写水平长进 不大，甚者对自己能力产生怀疑。笔者奉劝有此陋习的同学，应选购一本自己 喜欢的楷书贴，做为临摹的对象。目前粉笔字贴寥若晨星，而硬笔软笔字帖比 比皆是，不妨选购一二，也不失为上策。这是习字所要做的第一步。 二、读 读贴要开动脑筋，认真思考，仔细分析。有的同学没有读贴的习惯，翻开 字帖就沙沙地写起来。虽然有书写数量，但质量却不敢恭维。读贴就是指研究 字帖上字的结构比例，笔画的长短曲直粗细及空间关系，甚至要顾及到起笔、 行笔、收笔等。不妨举一例来说明。有位习字者就是这样读“王”字的：下面 一横长，腰部微凸，有力托住上面；中间一横短，避免与上下两横重复，又使 得中宫收紧；上面一横次长，能压住中间一横，又