曹佩贤行为习惯.docVIP

如何培养初一新生的习惯 轵城实验中学 曹佩贤 教育家叶圣陶说过：教育就是培养习惯。行为主义心理学认为：一种行为重复21天就会变成习惯性动作，90天的重复会形成稳定的习惯。习惯决定孩子的命运，所以接手初一时，我就决定重点培养学生的行为习惯。 一、树立意识 军训期间，主要通过学习学校的规章制度，让学生了解进入初中该如何去做。并时不时的提醒学生们哪些做法是错误的，哪些做法是正确的。同时新生入校每个人都想把自己好的一面展现给大家，基于学生的这种想法，我开始就告诉他们：“咱们有缘来到一个新的班集体，以前的一切是好是坏老师都不再追究了，我们现在都站在同一个起跑线上，面前都放着一张同样的洁白无瑕的纸，我们都要把自己最优秀的一面表现出来，让自己的存在为别人带来欢乐。”在这种思想的影响下，再加上我平时不时的对他们进行表扬，每个学生都充满了自信，都拿出自己最好的一面展现的大家面前。 二、实施阶段 开学以后，我在班中开展了一周一个行为习惯养成的活动，并把这些行为习惯写在后板报上，教室前黑板的醒目位置上，对学生进行提醒。 第一周我在班中宣布了第一个行为习惯：端正坐姿。因为我认为一个班集体的精神面貌最重要，我们去上课时最不喜欢的莫过于学生坐的歪三扭四，毫无生气。最喜欢的是学生一个个精神抖擞，等待老师上课了。 第二周我制定了第二个行为习惯：不乱扔垃圾。不仅自己座位周围没垃圾，在校园里任何地方也不能随手扔垃圾