教师研修活动方案 (3).docVIP

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  • 2020-04-01 发布于河南
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颍泉区大庙小学 2015年春季教师研修活动方案 一、指导思想 以市教育培训与研究中心的工作理念、思路、策略为指导,坚持“育人为本、德育为先、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,满腔热情,求真务实,开拓创新,深入课堂,提升课堂教学质量。 二、活动目标 以积极探索以我校教师为主体的、以联片教研为本的、富有实效的教研活动形式和内容为目标,积极创设促进教师个体、群体、专家之间和谐对话的氛围和机制,激励教师落实新课程理念,加强理论修身,在实践和研究的基础上提升自我的信念,提高教师的理论水平和教学研究能力,促进教师专业化成长,为提高教学质量提供不竭动力。 三、活动内容 第一阶段(3月份):读书活动及心得体会评选 为进一步培育教师的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,学校将开展读书心得评选活动。通过阅读郭思乐教授的《教育激扬生命》、《谛听教育的春天》这两本书,更深入地了解“生本”理念,努力尝试用“生本”理念组织课堂教学,让“学生多动,老师少教”,努力激发学生的求知欲和上进心,并不断在实践中进行反思和总结,写下心得体会。 第二阶段(4月上旬):“教学形式”理论学习和“请进来”活动(“请进来”活动具体时间按“与对方学校商议的结果”而定) 学习先进的、成功的课堂教学组织形式,为我校教学质量得到提升提供理论支撑。邀请兄弟学校讲座和送课,让我校教师更加深入体会“生本课堂”。优化“活动单导学”教学

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