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　 网络道德教育活动总结 网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大给中小学生 的网络道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点， 探索加强中小学生网络道德教育的方法，确实是一个崭新的课 题。结合中学教育实际，我认为，网络带给青少年德育教育工 作提出严峻挑战的同时，也存在着巨大的机遇。我们应当趋利 避害，加强引导，把中小学生的德育教育工作与现代网络结合 起来，利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，寓教育于 网络，通过网络开展生动活泼的青少年思想政治工作。现将我 校的网络道德教育工作总结如下： 一、领导重视，强化管理，是搞好网络道德教育的保证。 2015 年 3 月，我校开展网络道德教育活动： 是确定试点班级。选定七-九年级 12 个班作为网络道德 教育试点班级。 是成立了网络道德教育领导小组。由校长于振军同志任 组长。下辖网络技术服务小组、网络教育日常管理小组。各小 组按计划、分步骤实行，从而做到了级级有人抓，层层有人管， 事事有人为，保证了网络道德教育工作的各个环节不留空档。 三是制定制度，科学管理。我校制订了《文明上网公约》、 《计算机网络管理办法》《中小学网络管理员基本职责》等一系 列规章制度，使网络道德教育工作规范化、科学化和有序化, 保证了网络道德教育的有序进行。 二、加强宣传，统一认识，是搞好网络道德教育的前提。 网络是一个崭新的事物，应以开放的心态来迎接它，面对 网络给青少年良好道德形成所带来的负面作用，我们不能因噎 废食，粗暴地切断青少年与互联网的联系，而要在青少年接受 网络科技知识的同时，强化青少年的道德意识，加强对青少年 的道德教育，使道德教育适应科学技术和社会生活的发展变化， 不让他们在网络世界中迷失方向。 三、分步实施、行之有效,将网络道德教育落到实处 我校有计划地指导学生利用电脑课、课余时间到学校电脑 室自由上网。本阶段主要工作有： 1、以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础， 全面开展网络法制教育。各中队通过主题讨论的方式，运用正 反事例，向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议。让学生 较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学 生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良 的用网行为。 召开“中学生与网络文明建设”为主题的班会，并撰写 “网络文明建设”的学习心得。 向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议书。 向家长和学生推荐好的优秀的儿童网站，如雏鹰网、童 网、中青网等十几家儿童网站等各类“健康网站”。使他们了解 网络安全知识；正如一位家长指出的:“如果我们有更多的优秀 的少年儿童网站，孩子们就没有闲暇时间浏览成人网站!他看自 己喜欢的内容还看不过来呢”。 成立“家长网络学校”，指导学生家长引导学生文明上 网。 开展各类竞赛活动 ①教师中开展网络德育课件的制作比赛。② 在学生中开展 征集个人主页的竞赛活动。 7、评选和表彰一批文明上网的品学兼优的学生及学习进 步的学生。 四、多管齐下，以点带面，网络道德教育初见成效 应该说，大部分的中学生（尤其是城区学生）都上过网， 他们中的大多数并未完全荒废学业，陷于其中。在网吧里，首 先陷落的是那些意志薄弱、信念不坚的懦弱者。我们告诉学生： 一个人如果抵制不了一点诱惑，那么在今后漫长的人生道路上 将会摔很多跟头。要具有较强的抵御诱惑的能力，就必须胸怀 大志，不断追求；必须信念专一、永不放弃；必须警钟长鸣、 利剑常悬。同时我们也高兴地看到，有不少同学都曾经深受网 吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚 贞不渝的信念在思想上筑起了一道长城，使他们走出了网吧的 漩涡。 通过调查，在活动开展之前，我校大部分的学生上网都是 玩游戏、聊天。活动开展后，通过调查发现我们大部分学生上 网开始查找学习资料、浏览新闻、画图等。回顾过去，我们与 时俱进、因势利导，为我校的德育工作闯出了一条新路。展望 未来，我们信心百倍，豪情满怀。我们坚信，在上级领导的正 确领导下，在兄弟学校的大力支持下，在全校师生员工的共同 努力下，我校的德育之路会越走越宽广，我们的明天一定会更 加美好。　 东棘坨镇中学 2015.7 2014—2015 学年度网络文明教育工作总结 2015 年 7 月