7、棉鞋里的阳光.docVIP

樊城区大庆路小学一年级下册语文导学案 课题：7、棉鞋里的阳光 课型：阅读课 课时：2 课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：　1. 我认识课后横线里的13个生字，会写正确工整书写田字格里的6个生字。 2．我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．我知道关心、学会体贴长辈。学习重点：识字、写字和朗读课文。学习难点：有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 1．师板书“阳光”，你知道阳光能带给我们什么呢? 2、今天我们来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》。(齐读) 学习“棉”字 3，读了课题，你有什么想问的呢？　 ?4 、让我们一起齐读本节课学习目标。这节课我们在导学案的帮助下，独立朗读课文，小组学习探究识字方法。 体会 情感 走进 文本 理解 内容 内容：走进文本，理解内容，体会情感 学法： 初读课文 1、我能借助拼音把课文字音读准，语句读流畅。我读了（ ）遍课文，觉得课文里不容易读准确的字有：（ ）。我用下面的方法读会了它们：自己多读了（