课件 分数的意义(5).ppt

2. 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。 3 000 多年前，古埃及就有了分数记号。 2 000 多年前，中国用算筹表示分数。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 1. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 ， 的分数单位是 。 你能说出上面其他几个分数的分数单位吗? 分数的意义 分数的产生 剩下的不足 怎么记? 把桌上的东西平均分给两个同学。 每人平均分到 ____ 块 ，____包 。 1 2 1 2 我能分到 个 。 1 2 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 2. 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。 3 000 多年前，古埃及就有了分数记号。 2 000 多年前，中国用算筹表示分数。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 1. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 ， 的分数单位是 。 你能说出上面其他几个分数的分数单位吗? 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 1 4 分数的意义 你能举例说明 的含义吗? 1 4 每根是这把香蕉的 。 1 4 每份是这盘面包的 。 1 4 1 4 1 4 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数 1 来表示，通常把它叫做单位 “1”。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 ， 的分数单位是 。 2 3 1 3 你能说出上面其他几个分数的分数单位吗? 的分数单位是 ， 3 4 1 4 的分数单位是 。 5 6 1 6 1. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 1 12 1 2 1 3 1 4 1 6 2. 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。 3 000 多年前，古埃及就有了分数记号。 2 000 多年前，中国用算筹表示分数。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 1. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 ， 的分数单位是 。 你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?