初三思想政治教案建设中国特色社会主义的政治.doc

初三思想政治教案 建设中国特色社会主义的政治 第一框 人民当家作主的法治国家教学过程：老师：改革开放的总设计师是谁？——邓小平邓小平一贯强调这样一个战略思想：“两手抓，两手都要硬，把两个文明都搞上去，才是有中国特色的社会主义”。请问：这儿的“两个文明”是指什么？学生：物质文明和精神文明老师：在去年党的十六大上，第一次明确提出：全面建设小康社会，要坚持3个文明一起抓，这儿已经有了两个文明，那还有一个文明是什么呢？学生：……老师：社会主义现代化建设包括那3方面建设？——经济建设、政治建设、文化建设。这个目标也体现了党的基本纲领的要求。2、请问：党的基本纲领包括那三个纲领？——建设中国特色的社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。3、在前面我们学习了党的经济纲领，今天我们来学习建设中国特色的社会主义政治，即党的政治纲领。老师：社会主义现代化建设在政治领域的目标是什么？——民主 所以，建设中国特色社会主义的政治应该是民主政治老师：1、邓小平说过：“贫穷不是社会主义”，说明了什么？——社会主义要发展生产力，发展社会主义经济； 2、邓小平又说：“没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义的现代化”，这又说说明了什么？——社会主义不仅要进行经济建设，在进行民主政治建设。 3、在1978年我国开始了改革开放，请问：经济体制改革的目标是什么？ 4、那政治体制改革的目标又是什么？——建设中国特色社会主义的民主政治。一、人民怎样当家作主老师：人民当家作主是什么？——是社会主义民主政治的本质要求。 问：（1）我国是什么国家？——社会主义国家， （2）国家的权力归谁的？——人民。我国是人民当家作主 的社会主义国家，我们的民主就是人民当家作主。 （3）前边我们学到资本主义民主是谁享有的民主？——资产阶级的享有。所以明确：我们的民主就是谁享有的民主？——人民享有的民主。老师：今天我们先学一个政治制度，也是最根本的政治制度——（一）、坚持和完善人民代表大会制度 根本政治制度老师：我国的根本政治制度是什么？——人民代表大会制度那么，请问我国的基本经济制度是什么？……老师：1、我国是什么性质的国家？——人民民主专政的社会主义国家；国家的主人是谁？——人民 ；我国人民是从什么时候当家做主人的？——1949年新中国成立以后。 2、我国的国家权力机关是什么？——人民代表大会；它是按照什么原则，怎样产生的？——民主集中制 ，人民选出人民代表组成的。 3、为什么要实行民主集中制？我国可不可能由全国人民一起来共同商量国家大事？为什么？——学生：不可能……老师：中国人口近13亿，国土辽阔，不可能也没有必要让每个人去行使当家作主的权利，研制、发射“神舟5号”载人飞船还得与你商量好不好，行不行，可能吗？ 那人民怎么行使自己当家作主的权利呢？——由人民选出自己的代表老师：人民代表是不是人民的一分子？——是，那他就该代表人民的利益，为人民说话，为人民办事。老师：请同学们看一下：人民———人民代表———人民代表大会 他们之间有没有关系？这1整条线索就是我国的人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度。人民代表大会的职能是什么？——统一管理国家事务。从这一点上讲，我国的人民代表大会制度体现了我国人民民主专政的国家性质。老师：人民代表大会是我国的什么机关?——权力机关除了权力机关，还有哪些机关？这些机关是由哪个机关产生的？它们之间是什么关系？学生：国家行政机关、司法机关——审判机关、检察机关；都由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督老师：每年全国人民代表大会，国务院总理朱镕基都要向全国人民代表大会所政府工作报告。国务院属于国家行政机关，是中央人民政府，那请问：泉州市的行政机关是什么？——泉州市人民政府老师：我国的最高权力机关是什么？它行使哪些权利？——全国人民 代表大会 立法权、任免权、决定权、监督权。老师：1、比如，全国人民代表大会每年3月份召开一次，差不多半个月，会议结束，来自全国各地的人民代表有各自回到自己所在的地方。 2、全国人大会议可不可能召开一年？那么，人民代表大会的权利由谁来行使？——全国人民代表大会常务委员会老师：除去全国人民代表大会主要处理全国的重大事务，那地方性的重大事务由谁来负责？泉州要开发沿江地区，修建滨江公路也要由中央来决定，可不可能？——地方各级人民代表大会，它是地方国家权力机关。老师：看第7题：国家权力机关的组成人员是谁？怎样产生？产生的方式和任期是怎样的？学生：……老师：县、乡、镇——直接选举、任期三年