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谈谈我学习新课标的心得体会 杜小红 学习了新课程标准教师读本，收获丰厚，感触很多,使我加深了对新课程改革的理解与 体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。在教学实践中，我主要采取了以下几 点作法： 一、教学中强调学生的主体地位 在新课标的指导下，在教学学习中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生 学习的组织者和引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习的过程中是起 辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制着。学生是学习的主体，学习的主人。 教学的目的是帮助每一位学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分的发展。 二、 加强学生语文素养的培养 纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就 好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的 语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变 的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和 今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章” “下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗? 当前在语文教学中许多老师受教 育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。因此，培养学生的语 文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。 语文新课标明确提出：“