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第二课 青春的心弦;;;运用你的经验：
写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？;;１、小梅和小海的苦恼有什么共同特点？
在异性面前，小梅和小海都有自我表现的欲望；都在意自己的形象；都渴望得到异性的肯定与接纳。等等
２、在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？
有过
３、你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？
认识到这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验，这是正常、自然而又美丽的事；认识到男女生交往对我们成长有意义；等等;探究与分享：
假如某校有这样的校规：
◇男生女生不得成对儿出现在校园里； ◇男生女生交往距离不能小于50厘米：
◇男生女生不得同桌吃饭； ◇男生女生不得……;３、怎样与异性相处？
我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，注意时间、场所以及分寸，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。;探究与分享
;异性情感是青春成长的正常现象：
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。;异性情感;正确对待青春期的情感问题②：;正确对待青春期的情感问题：③;归纳：
１、怎样认识和正确把握与异性的情感？
(1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
(2)做法：①面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。②爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。;知识结构 ;;
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