七年级思想品德（下）教案52.docVIP

教材 人民教育出版社 课时 第12课时 单元 第三单元? 课题 第五课 让挫折丰富我们的人生 栏目 第二框? 挫折面前也从容 课型 新授课 教学目标 情感态度和价值观 引导学生树立正确的挫折观，培养学生面对挫折应采取积极向上的人生态度,能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和名言激励自己。 知识目标 ?引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。 能力目标 ? 能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难,初步形成自我调试和应对挫折的能力。 教学重点 ? 战胜挫折的方法 教学难点 挫折的两面性，及运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。 教法 情景教学法、合作探究法、小组讨论法 教学过程 ?一、复习旧知 1．挫折是由哪些因素造成的？ 2．面对挫折时不同的人有哪些不同的态度？分别会产生什么结果？ 二|、激情导入 有位哲人说过：人的一生难免经历风雨，就像挫折常伴我们左右。如果面对挫折，我们能多一分从容，少一分胆怯，那样我们的人生将像彩虹一样美丽！ 板书：挫折面前也从容 三、讲授新课 （一）艰难困苦，玉汝于成（板书） 1．挫折具有双重性。（板书） 教师：同学们，在讲授新课之前我先让大家听1则故事。（多媒体播放） 故事1《死里逃生的驴子》 一天，农夫的驴子不小心掉进了一口