青岛版一年级上册科学教学计划.docxVIP

青岛出版社一年级科学教学计划 一、指导思想： 小学科学课程是 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为 他们终身的学习和生活打好基础。 二、学生情况分析： 我校一年级现有一个教学班，共有学生 25 人，由于刚入学，对《科学》这门课程充满着好奇。 因此在今后的教学过程中要逐步大学生知识范围，提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手 动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得 知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。 三、教材分析 本册教科书以主题研究的形式编排了《我们一起学科学》、《我们怎么知道》、《玩中学》、 《水》、《工具是个好帮手》五个单元。以学生的生活经验为主要线索，以大自然的特殊现象为主要 内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。促使学生在“事物 宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。 教材以培养学生观察与测量、采集与分析的能力。尝试用学到的科学知识与技能去分析、解决生 活中的问题，使科学教育与人文教育有机地结合起来。 四、教学目标 1、注意培养学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯，在探究过程中有意识地强化训