六年级新版下Recycle第二课时教案.docVIP

PAGE PAGE 4 设计教师 叶惠英 教学版本 PEP Book 7 备注栏 执教教师 课题名称 教学年级 六年级 Recycle Mike’s happy days 第二课时 课 型 复习课 授课时间 40分钟 学生分析 1. 六年级的学生从三年级开始接触PEP教材，他们已在一定范围内学习了基础的语言知识和技能，能在特定的语言情景中运用来交际和表达思想。他们掌握了一定的语法知识和一定数量的词汇，构成学习的基础。 2. 学生通过几年的英语学习训练积累，他们听觉理解能力，口头表达能力，模仿能力和记忆力都得到很好的发展；在学习中他们玩中学，唱中学，画中学，在游戏活动中学，他们积极参与乐于参与课堂学习活动。 教 材 分 析 教学重、难点 1. 复习动词go, do, play, have的常见词组；并同时复习动词的第三人称单数形式。 2. 复习现在进行时和一般过去时。 教 学 目 标 1. 复习动词go, do, play, have的常见词组；并同时复习动词的第三人称单数形式。 2. 复习现在进行时和一般过去时。 3. 复习形容词比较级。 教 学 策 略 阅读中培养观察发现、归纳总结能力，以语言实践为基础，以达到培养运用英语能力的目的，开展自主学习为基础的小组活动，实现多元互动。 教 学 过 程 教 学 过 程 Step1．Preparation 热身：教师带着