信息技术走进幼儿园.docVIP

　　　信息技术走进幼儿园 游娅玲 　　记得初次接触电脑是2003年我上高中时的电脑课。那时怀着一种对电脑的好奇。对信息技术有了一个初次的认识。知道互联网、知道了QQ等等。在大学时有了自己的笔记本电脑。自己对信息技术的认识与理解也进一步加深。现在我成为了一名幼儿教师。教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统的教育模式，已成为幼儿教育发展的必然趋势。信息技术也正多数以辅助教育的形式走进幼儿园。信息技术的书面解释是指利用计算机把文字、图像、语言、实物等各种媒体经过处理，以一个更好的方式呈现给幼儿。让幼儿更易理解与学习。在实际教学中，我发现，信息技术适当地运用于教学活动，对提高教育方法，增强教学效果起着很大作用。 信息技术在教学活动中的作用 1、对教学内容的作用。信息技术应用在教学中可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，使教学内容变得可视、可听、可感知。 如在大班科学活动“雷阵雨”中，用多媒体计算机将下载一个真实的雷阵雨短片给幼儿观看。这样真实可感的形象更容易激发幼儿学习的兴趣。 对教学过程的作用。多媒体计算机具有灵活界面交互功能，教师可以让显示屏上的画面和存贮的声音根据教学需要进行主动调控，方便的播放功能避免了录音因倒回播放而中断教学分散幼儿注意力、影响幼儿思维等弊