六年级上册圆的认识作业设计.docVIP

六年级上册《圆的认识》作业设计 （适合学习优秀的同学） 一、填空 （1）若在一个正方形内画一个最大的圆，则圆的面积是该正方形面积的（ ） （2）若在一个圆内画一个最大的正方形，则正方形的面积是该圆面积的（ ） 二、判断 在一个底为5厘米，高为3厘米的平行四边形的纸上，肯定能剪出一个直径为3厘米的完整的圆。 （适合学习中等的同学） 三、选择 （1）如果周长相等，围成的图形面积最大是（ ）。 A、长方形 B、正方形 C 、圆 （2）一个半圆，半径为r，它的周长是（ ）。 A、πr B、（π＋1）r C、（π＋2）r （3）已知一个半圆，下面的（ ）方法不能将半圆变成圆。 A、平移 B、翻转 C、旋转 四、生活五彩园 （1）马戏团的小猴表演独轮车走钢丝，车轮的直径是0.4米，车轮转动一圈要12秒。要骑过31.4米的钢丝，需要多少分钟？ （2）有一个运动场，两头是半圆形，中间是长方形。请你计算这个运动场的周长和面积。（单位：米） （3）在草地上有一木桩，把一头羊用3米长的绳子栓在木桩上，这只羊最多可以吃到多少平方米的草？ （适合学习一般的同学） 五、观察、测量与操作。 （1）请画出圆中两条互相垂直的对称轴。 （2）量出所需的数据，计