- 108
- 0
- 约1.06万字
- 约 17页
- 2020-04-08 发布于安徽
- 举报
第一章 教案文本的构成
1. 《义务教育语文课程标准 (实验稿)》颁布时间是 2001 年。
(√ )
2. 《义务教育语文课程标准(实验稿) 》于 2011 年进行了
修订。 (√)
3. 教学重点与教学难点有时会是一致的。 (√)
4. 教学重点是指为达到教学目标而应着重指导的内容,它
多受教学目标的制约。 ( √)
5. 教学难点是指学生学习的困难所在,它主要依据学生实
际情况而定。 (√)
6. 教学过程是教案的主体。 (√)
7. 教学方法设计主要依据教学目标及教学内容进行,不必考
虑师生的特点。 (×)
8. 教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与
价值观三个维度确定,但这三方面不必分列。 ( √ ).
9. 片断教学就是将 40 分钟的课
原创力文档

文档评论(0)