初中心理健康教育《观认识自我》公开课课件_13.pptVIP

初中心理健康教育《观认识自我》培优课件_13 * “扣”响心扉 —初中生的自我探索 初中心理健康教育《观认识自我》培优课件_13 Chart 主题活动1：“我”的纽扣 活动要求： 1、请每位同学选择1颗纽扣来代表你自己； 2、思考纽扣的外在属性（如：纽扣的颜色、形状、质地、大小等 方面）与个人特质（如：外貌、形态、性格、人际关系、爱好、理想抱负、能力等方面）之间的关联； 3、尽可能地表述出自己的特点 4、请再选1颗可以代表你其他特质的纽扣。 * Chart 主题活动2：来自同伴的纽扣 30% 50% 活动要求： 1、每组选出1位同学（“模特”），其他组员只对“模特”进行评价。 2、组员选择1颗你认为可以代表这位“模特”某些特质的纽扣赠予给他， 并给出评价。“模特”请在纸上记下同伴的纽扣和评价。 3、请为组内另外几位小伙伴选择1颗你认为可以代表他 | 她的纽扣并用精简的语言告诉对方你的评价。 初中心理健康教育《观认识自我》培优课件_13