教科版三年级科学下册2.2《认识其他动物的卵》教案教学设计.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 2 认识其他动物的卵 教学目标 1．知道许多动物都是通过产卵繁殖后代的； 2．知道卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物； 3．知道不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似； 4．知道鱼等动物的卵外部没有硬壳，鸡等动物的卵外部有硬壳； 5．知道鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构，并了解各结构的作用。 6．对卵为什么能孵化出小动物有好奇心，对动物的卵有探究的兴趣。 教学重难点 【教学重点】 了解卵的外形特征和内部结构。 【教学难点】 根据卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。 教学过程 一、导入新课 蚕的卵虽然很小，但肉眼能看到，寄生虫的卵需借显微镜才能观察得到，鸵鸟卵却很大。卵是动物生命历程的第一个发育阶段，许多动物都是通过产卵使种族得以延续的。包括昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。 自然界中动物的卵多种多样，你见过哪些？ 二、讲授新课 （一）聚焦 像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不同动物的卵一样吗？动物的卵里都有什么呢？ （二）探索 1．观察不同动物的卵，与蚕卵相比，找出它们的相同和不同 （1）（展示不同动物卵的图片）这些动物的卵，如果和蚕卵相比，有什么相同和不同？ [提示] 蚕卵很小，和它一样的有鱼卵、蛙卵和蚂蚁卵；而鸡卵、乌龟卵、蛇卵却都比它大。 蚕卵没有硬壳，和它一样的有鱼卵、蛙卵和蚂蚁卵；而鸡卵、乌龟卵、蛇卵却有硬壳。 （2）如果借助放大镜观察不同动物的卵，还会发现哪些不同？ [提示]鸡卵的外壳在放大镜下可以看到表面凹凸不平，卵壳上有小孔。 拓展：鸡卵的卵壳上约有7000多个肉眼看不见的小孔，大多分布在气室附近，外面的空气能通过小孔进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。 （3）确定一个标准，给这些卵分类 [提示]例如：根据卵外是否有硬壳，分为有硬壳的卵和无硬壳的卵。 2．观察鸡蛋的内部结构 导入：研究了卵的外部形态特征，同学们想不想知道卵里面都有什么呢？ （1）鸡蛋对我们来说再熟悉不过了，请用自己的笔把鸡蛋里面的样子画出来。 （2）请拿出自带的熟鸡蛋，用小刀把熟鸡蛋纵向切开，观察鸡蛋内部结构。（注意用刀安全） （3）熟鸡蛋纵向切开之后，发现鸡蛋内部有气室、卵白、卵黄。猜猜它们分别起什么作用？（展示示意图） [提示]卵壳具有保护卵的作用；卵白为卵提供水分和营养物质；卵黄为卵孵化提供营养物质；气室为卵孵化提供氧气。 [提醒]熟鸡蛋的卵白就是我们常说的蛋清。 （3）打开一颗生鸡蛋（注意卵黄要完整），与熟鸡蛋比较，我们还能发现鸡蛋里有什么？（展示示意图） [提示]蛋黄上有一个小白点，这就是胚盘，能发育成小动物，是动物生命的开端。（建议适用知识卡片：【科学博览】蛋黄上的小白点是什么） [注意]没有经过受精的鸡蛋是没有胚盘的，不能孵出小鸡。 （3）其实，鸡蛋的内部结构除了这些之外还有卵壳膜、固定卵黄的系带以及卵黄膜等。（建议适用知识卡片：【知识解析】鸡卵的结构及各部分的作用） 小结：动物的卵里孕育着新的生命，条件合适时，它就会发育、成长为一个新的动物。 三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道许多动物都是通过产卵繁殖后代的，卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。鱼等动物的卵外部没有硬壳，鸡等动物的卵外部有硬壳。鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构，卵壳具有保护卵的作用；卵白为卵提供水分和营养物质；卵黄为卵孵化提供营养物质；气室为卵孵化提供氧气。 四、作业布置 坚持观察并及时记录蚕的生长变化，选择一只蚕，做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。 将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。