班主任如何做好班级管理.docVIP

PAGE \# 第 0 页 班主任如何做好班级管理 南丹县罗富乡龙腊小学　莫丽湘 班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。同时在管理班级过程中班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作。那么，如何才能有效地管理好班级呢？下面我谈一下自己的看法。 一．选拔好班干部，构筑班级管理核心 班干部是班级的核心力量，对班级建设起着重要作用，因此，一个班级工作能否顺利开展，班级能否成为奋发向上、团结友爱的集体，在相当程度上取决于班级班干部工作作风，工作能力和模范带头作用的发挥。因而在接手一个新的班级之后，我首先对学生进行了解，挖掘人才，挑选好班委成员，然后帮助他们树立威信，如取得成绩的时，在班上及时给予表扬、肯定。在工作上“得罪”了同学，造成与同学关系紧张时，通过班会课的公开讨论，引导学生对班干部工作的理解和支持，从而达到使班干部愿管事——敢管事——会管事——管好事——独立处事的目标。另一方面，切忌简单地将班干部作为一名“工头”，只是简单的执行班主任给予的任务。班干部的积极性，有赖于班主任对他们的尊重和信任，很多时候他们从班里了解到同学的思想动向、矛盾，直接向我提出怎样处理，在尊重他们的意见的同时，我谈谈自己的处理意见，从尊重他们的意见出发考虑，使他们意识到老师对