31《空间向量及其运算1》（新人教A版选修2-1）.pptVIP

2.1.2《 椭圆的几何性质》 * * 主讲老师 潘学国 看下面建筑 这个建筑钢架中有很多向量的身影，但它们有些并不在同一平面内——这就是我们今天要学习的空间向量. 情景引入 正东 正北 向上 要解决上述问题，这需要进一步来认识空间中的向量. F3 F1 F2 如图一块均匀的正三角形钢板质量为500kg，在它的顶点处分别受F1、F2、F3三个力，每个力与同它相邻的三角形的两边的夹角都是60度，且︱F1︱= ︱F2︱ =︱F3︱=200kg。这块钢板在这些力的作用下将怎样运动？这三个力至少多大时，才能提起这块钢板？ 情景引入 第一课时 阅读教材P84-P85 ，研究空间向量与平面向量的关系。回答下面的问题： （1） 试说出：空间向量与平面向量有何共同之处？ （2） 空间任意两个向量是否都可以转化为平面向量？为什么？ （3）把平面向量的运算推广到空间向量，怎样定义 空间向量的加法，减法运算？满足什么运算律？ （5） 什么是平行六面体？它与平行四边形有何联系？它的特征有哪些？ （4）从平面和空间两个角度验证向量加法结合律? 预习思考 空间向量与平面向量有何共同之处？ 1、定义： 在空间，我们把具有大小和方向的量叫做空间向量，向量的大小叫做向量的长度或模。 合作探究 用有向线段表示 2、几何表示法： A B 用小写字母表示，或者用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。 3、字母表示法： 或 5、相等向量： 3、零向量： 4、单位向量： 6、相反向量： 长度为0的向量 模为1的向量 方向相同且模相等的向量 长度相等且方向相反的向量 合作探究 如何理解零向量的方向？ 零向量的方向是任意的。 向量 的相反向量记为 。 空间任意两个向量是否都可以转化为平面向量？为什么？ 由O、A、B、三点确定一个平面或共线可知， 已知空间向量 、 可作 O A B 空间任意两个向量都可用同一平面内的有向线段表示。 结论1：凡涉及空间两个向量的问题，平面向量中有关结论仍适用于它们。 合作探究 向量加法的三角形法则 向量加法的平行四边形法则 a ＋ b a O A b B a O A b B C a ＋ b 把平面向量的运算推广到空间向量，怎样定义空间向量的加法，减法运算？满足什么运算律？ 合作探究 向量减法的三角形法则 a － b a O A b B 平面向量的加法运算律 加法交换律： 加法结合律： 复习回顾 空间向量加法的推广 1、首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量； 2、首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形，则它们的和为零向量. 合作探究 加法结合律： 如何验证加法的结合律？ 合作探究 a b c O A B C a b + a b c O A B C b c + (空间向量) a b + c + ( ) a b + c + ( ) A B C D A1 B1 C1 D1 平行六面体ABCD-A1B1C1D1的六个面都是平行四边形。 平行六面体：底面是平行四边形的四棱柱。 合作探究 例1：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1，化简下列向量表达式 (如图)。 A B C D A1 B1 C1 D1 一般地，三个不共面的向量的和与这三个向量有什么关系？ 典例剖析 *