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??????;;研读三次外貌描写; 远景;描写;描写;远景;文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢?;文中这些外貌描写有什么作用?;仔细品味语言,体会蓝色词语的感情色彩。;表现了鲁迅带头战斗、一往无前的革命精神和坚定的无产阶级革命立场。同志,表示志同道合;朋友, 表示亲密无间;父亲,表示崇敬热爱;师傅,表示仿效学习。不同的称谓,表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。;问题探究:;; “一面”给了“我”极大鼓舞,使“我”获得了生命的支柱。鲁迅先生对我的关心、鼓励,鲁迅先生的人格力量和精神品质,这些都是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。;;方法探究; 总结:;课堂练习; 谈一谈:学习了《一面》后,你对鲁迅先生又有了哪些新的认识?;交流收获;再见
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