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科 目
语文
年 级
二年级
设 计 者
朱美婧
课 题
比本领
学习 目标
1.我能学会本课的生字新词。2.我能正确流利有感情地朗读课文。3.懂得与别人合作的重要性，培养合作意识。
学习重难点
懂得与别人合作的重要性，培养合作意识。
一、自主学习
自主学习提示：
1.用自己喜欢的方式读课文，圈画出文中的生字。
2.再读课文给自然段标上序号。
二、合作学习
出示合作学习提示
梅花鹿和金丝猴用什么方式来比赛的？比赛前两个小动物是怎样想的？它们的心情如何？
比赛开始了，用 画出梅花鹿的表现。用…….画出金丝猴的表现，再读一读。
它们各自的本领是什么？但为什么没有摘到果子？最后用什么办法摘到果子？
大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，
5.我看看你，为什么都笑了？从这件事中你明白了什么道理？
三、拓展延伸：
说说生活中还有那些事需要合作完成？
四、课堂检测
1.我会选音节填空：jie jie
（1）树上结（ ）满了果子。
（2）比赛结（ ）束了。
2.我会填空：
（1）梅花鹿一口气跑到果树下，（ ）地想：“还是我的本领大。”
（2）果树太高，它跳了又跳，怎么也摘不到果子。只好（ ）地回来。
（3）金丝猴被河水挡住了去路，过不了河，正急得（ ）呢！
五、课堂总结：
本节课你学会了什么？
永和中心校二年级语文下册学案
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