五年级往返跑.docVIP

五年级 执教：邓 萍 第 12 周 身体发展目标：通过快速跑教学，发展学生的速度和灵敏能力。 能力发展目标：进一步学会跑的正确方法 。 心理发展目标：培养学生克服困难的精神和树立信心。 社会适应目标：学会互相配合团结互助精神。 环保：通过游戏跳长绳，让学生懂得爱护朔胶跑道和注意卫生，增强学生环保意识。 学 习 内 容 1、25米往返跑 2、游戏《换物接力跑》和跳 场 地 器 材 跑道 2条长绳 8个沙包球 教学 顺序 常规→队列→准备运动→25米往返跑→游戏《换物接力跑》→游戏跳长绳→放松→ 时间 达 成 目 标 学习内容 教师指导 学生练习 练习队形(图) 运动参与、 技能 心理、社会适应 负荷 5 姿势正确 培养学生良好的纪律作风。 调节学生情绪。 小 1、常规 2、队列 师生问好，讲解上课要求，激发学生学习热情，调动学习积极性。 精神饱满。 四列变八列横队；四路变八路纵队。 四列横队 四路纵队 3 乐于练习 提高学习兴趣，发挥主体作用。 中 准备运动： 徒手操（二个八拍） 游戏找朋友 1、讲解示范。 2．指挥领操。 1、全班集中跟做。 2、积极参与游戏。 。26 1．练习时要保持跑的正确姿势。 2、动作要轻松自然。 1．培养学生自主学习的意识和能力。 2．在活动中体验成功的乐趣。 大 1、25米 2、游戏《换物接力跑》。 3、游戏：跳长绳。 1示范引导。 2.、语言启发巡回指挥； 鼓励表扬 讲明方法与规则。 1、。积极参与分组练习。 2、大胆展示。 3、体现团结合作精神。 1、四列横队 2、分组练习 分组游戏 6 动作轻松 身心放松，愉快 小 1、放松：健康集体舞。 2、小结。 1、与学生一起放松。 2、小结本课。 1、打拍子放松 2、自评，收器材 四列横队