《回乡偶书》完整版本.ppt

语文A版二年级上册 回乡偶书 少 小 离 家 老 大 回, yīn bìn shuāi 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， kè hé 笑 问 客 从 何 处 来。 回 乡 偶 书贺知章(唐代) 客 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , （约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章 一、知诗人 请你大声正确朗读古诗。 二、读诗文 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 熟读诗文 回乡 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 偶 三、解诗意： （1）同桌互相说一下你都知道了什么。 （2）以小组为单位，试着说一说每句诗 的意思。 （3）小组内解决不了的问题在书上做记 号。 解诗意 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。 少小离家老大回， 年轻的时候 年老的时候 （自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩儿见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。 说一说 四、悟诗情 体会诗人所表现的思想感情 。 你会填吗？ ???? ????????的时候到了???? 。 他????没变，????变了。 他遇到了????，可是他们 ????????????。 （谁） （什么年纪） （哪里） （什么） （什么） （谁） 回乡 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 偶 思考： 贺知章到底是不是客人？ 悟诗情 这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。 五、入诗境 进入诗歌意境。 *