拉萨古城教案.docVIP

． 《拉萨古城》教学设计  执教:王蕾教学要求:  1．了解课文内容，了解拉萨古城的特点，激发学生对伟大祖国的热爱。  2．联系课文内容，进一步了解西藏的风土人情。  3．学习课文的生僻字。  4．有感情地朗读课文。 教学重、难点：  1．了解课文内容，了解拉萨古城的特点，激发学生对伟大祖国的热爱。  2．联系课文内容，进一步了解西藏的风土人情。 课时划分：  两课时 教具准备 ： 1．课文插图投影。  2．课件。  3．有关西藏风土人情的录相。  4、学生查找资料及教师网上查找资料。教学过程 一、音乐导入,激情回顾。 在上课之前,请大家先听一首歌曲.(播放歌曲回到拉萨)听听歌里给我们介绍一个什么地方? 知道拉萨吗?说到拉萨这个地方,你会想到什么呢? 今天我们要学习的就是藏族作家次多的拉萨古城,(板书课题).让我们与次多先生共作一次拉萨古城的心灵之旅! 请几位同学朗读课文,其他同学思考：课文是从哪三个景点来介绍拉萨的?(随即板书)这三个景点中哪个地方你最感兴趣呢?请同学们用波浪线画出,练习有感情的朗读.并说出你喜欢的理由。你可以和小组合作学习.也可以自