2020春一年级数学下册五加与减(二)第3课时青蛙吃虫子教案北师大.docVIP

Page 1 第3课时　青蛙吃虫子 教学目标 1.知识与技能:探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。结合生活情境,使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法,进一步体会加减法的意义。 2.过程与方法:初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。 3.情感态度与价值观:给学生渗透环保和爱护动物的教育。 教学重点 探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。 教学难点 经历探索运算方法的过程,体验算法多样化。 教　　法 探究合作 学　　法 分组讨论 教学准备 计数器、课件、小棒 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 1.猜谜语:小小游泳家,说话呱呱呱,常在田里住,捉虫保庄稼。猜一种动物。(青蛙) 2.那青蛙对我们有这么大的好处,我们应该怎么对待它们呢? 3.小结:青蛙可以把庄稼里的害虫吃掉,那农民就不用把农药洒在庄稼里,这样对我们的环境就可以起到绿化的作用。 二、合作探究,学习新知 1.出示主题图,找数学信息,提出数学问题。 (1)我们现在已经知道青蛙吃害虫的只数了,同学们讨论一下,想想能提出什么数学问题呢? (2)学生讨论分组讨论。 (3)集体反馈。 ①两只青蛙一共吃了多少只害虫?②大青蛙比小青蛙多吃了多少只?③小青蛙比大青蛙少吃了多少只? 2.探究解决方法: (1)两只青蛙一共吃了多少只害虫?怎么列式? 56+30= (2)