一元一次不等式解法2.docxVIP

常兴中学高效课堂导学案 设计者：茹关秀 设计者：茹关秀 审核者：杨永娟 授课 年级 八年级 学 科 数学 课题 一元一次不等式的应用（2） 任课 教师 课型 新授 课时 1 授课时间 教学目标 一：知识与技能 进一步掌握解一元一次不等式的技能，能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题。 二：过程与方法 通过小组间的合作交流，使学生能找到实际问题中存在的量与量之间的不等关系。 三：情感态度与价值观 通过学生自主探索，培养学生数学的好奇心与求知欲，使他们能积极参与数学学习活动，锻炼克服困难的毅力，增强信心。 重点 难点 重点： 掌握不等式的实际应用问题。 难点： 挖掘题目中的不等关系。 教学 方法 1：问题发现法 在教师的启发引导下，鼓励学生积极参与，采用“问题------探索-----发现”的研究模式，让学生借助《问题导读----评价单》，自主探索，合作学习，归纳结论，掌握规律。 2：问题训练法 通过学生尝试《问题训练-----评价单》，教师针对个别问题进行点拨指导，实现全优的教学效果。 教学 准备 学生可能在列方程上有问题，关键问题是如何找出等量关系来列出不等式，下面就是在结不等式时，移项与去分母上有些问题。 挖掘题目中的不等关系并掌握不等式的实际应用问题。 教 学 过 程 设 计 教学 环节 时间 教学内容和教