一年级主题研究实施方案.docVIP

一年级主题研究实施方案 一、研究主题：寻找家乡的春天 二、活动目标??? 1．通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生感受家乡春天的美丽景色，了解家乡春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱家乡的情感，增强学生的环保意识。??? 2．通过活动，培养学生搜集信息的能力、观察生活的能力、良好的听说习惯，提高学生的自主创造能力和群体合作能力。??? 三、总体构想??? 与农村的孩子相比，城市里的孩子缺少与大自然亲近的机会，他们对大自然的了解只限于书本上的那一点介绍，根本就无法领略农村孩子身处大自然时的快乐。因此，当春天来临时，我们有必要带领学生走进大自然，去和大自然亲密接触，感受大自然的无限魅力。本方案旨在通过春游、搜集阅读资料、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达对春天的喜爱之情，从而培养学生热爱家乡的情怀。??? 四、参与学科：语文、音乐、美术、思品 五、活动准备??? 1．与任课老师取得联系(如美术、音乐老师)，请他们协助教学有关的内容。 2．与学生家长取得联系，让他们知晓活动的目的、意义和具体操作，保证孩子能充分地参加活动。??? 3、在一年级开展一项综合实践活动，学科融合，教学与生活融合，最大限度地发挥任课老师、家长的积极作用，以保证活动能够顺利地开展和深入，取得预期的效果。? 六、活动过程??? (一)读春??? [操作构想]????阅读描写春天景色的成语、优美