鲁迅《祝福》阅读练习及答案.pdfVIP

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鲁迅《祝福》阅读练习及答案 三、简答题(本题有 3小题,共 10分) 阅读下面的文字,完成题。 然而我的惊惶却不过暂时的事, 随着就觉得要来的事, 已经过去, 并不必仰仗我自己的“说 不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰, 心地已经渐渐轻松; 不过偶然之间, 还似乎有些负疚。 晚饭摆出来了, 四叔俨然的陪着。 我也还想打听些关于祥林嫂的消息, 但知道他虽然读过“鬼 神者二气之良能也”, 而忌讳仍然极多, 当临近祝福时候, 是万不可提起死亡疾病之类的话 的;倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。 我从他俨然的脸色上, 又忽而疑他正以为我不早不迟, 偏要在这时候来打搅他, 也是一个谬 种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的 吃完了一餐饭。 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落 在积得厚厚的雪褥上面, 听去似乎瑟瑟有声, 使人更加感得沉寂。 我独坐在发出黄光的莱油 灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前 还将形骸露在尘芥里, 从活得有趣的人们看来, 恐怕要怪讶她何以还要存在, 现在总算被无 常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者 不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的 舒畅起来。 然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。 (节选自鲁迅《祝福》 ) 21. 理解第一段中加点词语的含义。 22. 第二段中反复提到“瑟瑟”的雪声,有什么作用? 23. 请概括文中“我” 形象和作用。 【答案】21. (1)这里指摆出庄重的样子。 (2 )表达了对鲁四老爷的嘲讽与批判。 22. (1)以瑟瑟的雪声反衬 ( 衬托 ) 冬夜的沉寂。 (2 )渲染悲凉的气氛。 (3)表现了“我” 的无奈和无法言说的愤懑之情。 (4 )衬托出祥林嫂的悲惨命运,烘托主题。 23. 形象: “我”是一个善良、 有正义感但又软弱无能, 疏于行动的知识分子的形象。 作用: (1)使文中的人和事更具真实感。 (2 )“我”是贯串全文的线索。 (3)借“我”的感触揭 示主旨。 (4 )通过“我”对祥林嫂的情感态度突出祥林嫂的形象。 【解析】 【21 题详解】 此题考核文中的重点词语的含义的能力, 要求回答文中的“俨然”的含义, 注意结合语境分 析其语境义,文中“四叔俨然的陪着”表面看写出四叔摆出庄重的样子;结合文章的内容, 对祥林嫂一点也不同情,同时又有许多禁忌,从情感看,表达了对鲁四老爷的嘲讽与批判。 【22 题详解】 此题考核分析文中的环境描写的作用的能力, 要求分析多次写“瑟瑟”的雪声的作用, 答题 时注意从环境描写本身渲染气氛, 以及和人物主题的关系角度分析, 文中用下雪“瑟瑟”有 声,以有声衬托夜晚的沉寂;根据文中的句子“使人更加感得沉寂”可知渲染悲凉的气氛; 从人物的角度看,再结合“想, 这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了 的陈旧的玩物, 先前还将形骸露在尘芥里, 从活得有趣的人们看来, 恐怕要怪讶她何以还要 存在,现在总算被无常打扫得干干净净了”可见是为了突出“我”的无奈和无法言说的愤懑 以及祥林嫂的悲惨命运,进而表现主题。 【23 题详解】 此题考核分析“我”的形象和作用的能力, 分析形象作用结合人物的言行,

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