2020春一年级数学下册数学好玩第2课时填数游戏教案北师大.docVIP

Page 1 第2课时　填数游戏 教学目标 1.知识与技能:在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴趣,培养学生合作意识和主动探索的精神。 2.过程与方法:经历填数游戏活动,提高学生分析推理能力。 3.情感态度与价值观:培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 教学重点 学会正确、准确、合理的推理。 教学难点 能分析和自我总结,反思的过程。 教　　法 引导法 学　　法 小组游戏 教学准备 课件 课时安排 1课时 教学过程 一、合作闯关 1.介绍游戏规则。 (1)同桌互相说一说游戏规则,并讨论。 (2)教师点名两名学生介绍规则。 (3)教师亲自总结游戏规则。 2.尝试填数。 同桌两人小组进行游戏,时间大约2~3分钟。 3.全班汇报。 展示学生填图情况,告诉学生对照规则检查填的对不对。追问:你是从哪个空格开始填的,为什么? 4.讨论与反思。 (1)在游戏进行中,你遇到了哪些困难?你又是如何克服的?请和大家分享一下。 (2)教师在学生发言的基础上,适当的总结其中的规律。 小结填数经验:可以从只有一个空格的横行或者竖行开始填。 二、更上一层 1.出示填数问题,请学生猜一猜游戏规则是什么。 2.出示游戏规则: 每个空格只能填1、2、3、4、5中的一个,每一横行、每一竖行的数字不能重复。 3.尝试填数。 4.交流汇报。 (1)让学生在小组中讨论交流。 (2)学生展示填