一年级写字教学点滴体会.docVIP

一年级写字教学点滴体会 内容摘要：写字教学的重点是严格训练，培养习惯，抓好教师的基本功，激发学生的兴趣，让学生在写字中快乐的成长。 关 键 词：写字教学 基本功 激发兴趣 万丈高楼平地起，写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养，是第一学期语文教育的一个重点。第一学期的写字要求，突出一个“好”字。 平时要求学生一出手就做到“写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。九年义务教育课程标准实验教材语文第一册的写字部分的编排最突出的特点就是数量少：全册汉字要求认的是400个，而要求写的字仅100个。学生每课的习字量只有3-4个汉字，且都是按字形规律编排的笔画简单的独体字。教材科学的编排为教师的教、学生的学提供了广阔的空间。下面我谈谈关于写字教学的几点体会： 一、严格训练，培养习惯 写字前，教师指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法是非常必要的环节。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和影响视力。教师应该不厌其烦地强调正确的写字姿势，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候，可要求学生慢慢写，不要写得太快，只要把字认真地写好，才能更好地