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数列求和方法
等差数列、等比数列的求和是高考常考的内容之一,一般数列求和的基本思想是将其通项变形,化归为等差数列或等比数列的求和问题,或利用代数式的对称性,采用消元等方法来求和.
下面我们结合具体实例来研究求和的方法.
一、直接求和法(或公式法)
将数列转化为等差或等比数列,直接运用等差或等比数列的前n项和公式求得.
例1 求.
解:原式.
由等差数列求和公式,得原式.
二、倒序相加法
此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和.
例2 求的和.
分析:由于数列的第项与倒数第项的和为常数1,故采用倒序相加法求和.
解:设
则.
两式相加,得 .
小结:对某些具有对称性的数列,可运用此法.
三、裂项相消法
如果一个数列的每一项都能化为两项之差,而前一项的减数恰与后一项的被减数相同,一减一加,中间项全部相消为零,那么原数列的前n项之和等于第一项的被减数与最末项的减数之差.多用于分母为等差数列的相邻k项之积,且分子为常数的分式型数列的求和.
例3 已知,
求 的和.
分析:首先将数列的通项公式化简,然后注意到它可写成两项的差,在求和的过程中,中间的项相互抵消了,从而可求出原数列的前n项和.
解:,
小结:如果数列的通项公式很容易表示成另一个数列的相邻两项的差,即,则有.这种方法就称为裂项相消求和法.
四、错位相减法
源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法.
例4 求的和.
解:当时,;
当时,.
小结:错位相减法的步骤是:①在等式两边同时乘以等比数列的公比;②将两个等式相减;③利用等比数列的前n项和公式求和.
五、分组求和法
若数列的通项是若干项的代数和,可将其分成几部分来求.
例5 求数列,的前项和.
分析:此数列的通项公式是,而数列是一个等差数列,数列是一个等比数列,故采用分组求和法求解.
解:.
小结:在求和时,一定要认真观察数列的通项公式,如果它能拆分成几项的和,而这些项分别构成等差数列或等比数列,那么我们就用此方法求和.
求通项公式的十种方法
一、公式法
例1 已知数列满足,,求数列的通项公式。
解:两边除以,得,则,故数列是以为首项,以为公差的等差数列,由等差数列的通项公式,得,所以数列的通项公式为。
评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,说明数列是等差数列,再直接利用等差数列的通项公式求出,进而求出数列的通项公式。
二、利用
例2.若和分别表示数列和的前项和,对任意正整数
,.求数列的通项公式;
解: ……2分 当
当……4分
练习:1. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an
解: ∵10Sn=an2+5an+6, ① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3
又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②
由①-②得 10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0
∵an+an-10 , ∴an-an-1=5 (n≥2)
当a1=3时,a3=13,a15=73 a1, a3,a15不成等比数列∴
当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3
2.(2006年全国卷I)设数列的前项的和
,
(Ⅰ)求首项与通项;
(Ⅱ)设,,证明:
解:(I),解得:
所以数列是公比为4的等比数列
所以:
得: (其中n为正整数)
(II)
所以:
三、累加法
例3 已知数列满足,求数列的通项公式。
解:由得则
所以数列的通项公式为。
评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出,即得数列的通项公式。
例4 已知数列满足,求数列的通项公式。
解:由得则
所以
评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出,即得数列的通项公式。
例5已知数列满足,求数列的通项公式。
解:两边除以,得,
则,故
因此,
则
评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出,即得数列的通项公式,最后再求数列的通项公式。
四、累乘法
例6 已知数列满足,求数列的通项公式。
解:因为,所以,则,故
所以数列的通项公式为
评注:本题解题的关键是把递推关系转化为,进而求出,即得数列的通项公式。
例7已知数列满足,求的通项公式。
解:因为 ①
所以 ②
用②式-①式得
则
故
所以 ③
由,,则,又
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