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用方程解决“和差“问题教学反思 金刀峡小学 傅忠彰 　　在教学过程中主要通过画线段分析法引导学生解决实际问题，因为画线段分析法可以让同学们清楚地看到题目中的一倍量及几倍量的变化，这有利于帮助同学们理解题目意思，正确表示一倍量及几倍量，同时画线段分析法有助于同学们准确找到问题中的等量关系，即列方程的依据。我在教学过程中发现：画线段分析法可以帮助同学们快速地从复杂的应用题中走出来，轻松地解决实际问题，所以画线段分析法是用方程解决实际问题的有效方法。 　　但是在教学过程中，学生从复杂的表述中无法找出相关信息，往往无法理解题目意思，容易被题目中的量搞混乱，所以找等量关系比较困难，所以教学中特别要求学生说说怎样找到等量关系的，要从题目中的等量关系入手，帮助同学们理清题中的每一个量及量与量之间的关系。 我在列方程解决实际问题这方面的教学中还存在一定的不足，学生在这方面掌握的不是很扎实，学生对一倍数能够轻松表示为X，但正确表示几倍数，再根据等式建立方程仍然有些困难，如学生解决课堂活动，全班能正确完成的学生比较少。课后作业中学生对新题型不能很好的解决，所以在以后的教学中不仅要扎实学生的基础，同时也要拓展学生知识面。 2014.4