《2.1男生女生》导学案.docxVIP

作者：基尔霍夫 《2.1男生女生》导学案 一、【学习目标】 1.正确认识男生女生性别角色的差异。 2.了解男生女生各自的优势及双方的互补。 二【学习重难点】： 重点：正确认识男生女生的性别优势。 难点：如何做到男生女生之间的优势互补。 三【学习方法】自主学习 四【自主预习】 1.青春期男生和女生的差异有哪些？ ①在_____方面的差异会更加_____。 ②在社会文化的影响下，男生女生在_________、_________、_________等方面，越来越多地表现出各自的特点。 2.对于青春期特有的生理变化，我们应有的态度是什么？ 对于青春期的_________，我们应_________________。 3.我们应怎样正确认识性别角色？ ①在社会中，人们对性别的认识_______________________的影响。 ②对性别角色的认识，可以帮助我们________________________，学会____________________，如何____________。 ③性别刻板印象也可能____________________________________。 ④我们在_______________________的同时，不要________________________。 4.如何对待男生女生各自的性别优势？ ①欣赏___________，有助于__________________。 ②我们不仅要____________，而且要_____________，相互__________，让自己______________。 ③我们不应因____________________________，也不应因______________________________。 ④男生女生应___________，____________，____________，______________。 五【课堂练习】 一、单项选择题 1、我们都有过这种体验：有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动，我们一般会有更高的积极性，玩得更起劲、更出色，这就是心理学上的“异性效应”。这说明（ ） A.多关注异性，了解异性，多向异性表达爱慕之情 B.开放自我，不分时间、场合，频繁地与异性交往 C.学会保护自己，避免异性之间的交往 D.男女生之间是有优势互补的，能相互取长补短，让自身变得更加优秀 2、对于保持距离的校规，你的正确态度是（ ） A.赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 B.反对，男女生正常交往有益于身心健康 C.赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D.反对，男女生一般都具有自我性别意识 3、道理青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在_______方面会表现自己的特点。 ①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④智力高低 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 4、对性别刻板印象的认识，理解错误的是（ ） A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象 B.性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法 C.性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 D.我们工作、生活一定要按性别刻板印象去办事 5、在一个月时间里，小红三次要求换同桌。第一次她认为同桌的男生经常把文具书本乱放，影响到她放文具；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重……但几天后，她又想换座位了。对此，你认为小红应该树立哪些正确的观念（ ） ①男生女生各有所长，各有不足，要学会正确对待 ②男女有别，男生女生本来就不应该同桌 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到互相理解 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.青春的美丽既印在纸上，也印在我们的心坎上；在我们心灵的相册里，有男生也有女生。有人说：“男女平等，我们应该不断消除男女之间的差别。”对此，正确的判断是（ ） A.对，消除男女差别是实现社会共平的最基本表现 B.不对，男女平等不是男女毫无差别，要承认差异，取长补短 C.对，男女平等是妇女享有与男性平等的权利与机会 D.不对，男女差别不容否认，追求男女平等是不现实的。 7.随着社会的发展和进步，越来越多的女性开始走向以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女公安局局长，甚至女飞行员、女宇航员等。这一变化其实我们（ ） A.女性虽然先天不及男性，但后天绝对比男性强 B.男女差异是客观存在的 C.男女差异是不存在的 D.客观认识性别角色，不过于受性别刻板印象的影响 二、简答题 8、有人认为，男女两性在语言表达