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课 时 计 划
年级 班 学生 第 周 第 节
教材
1.爬过60—80厘米高物 2.跳短绳
课的类型
教 学 目 标
1.通过本次课的学习使学生学会简单的爬越障碍的方法，发展攀爬能力。
2.促进上肢肌肉力量的发展，提高动作的协调性和灵活性。
3.培养学生合作学习的意识和坚持克服困难的意志品质。
重点与 难点
重点：一脚瞪地、一脚跨越器械越过障碍 难点：双脚协调，落地轻稳
顺 序
时 间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
1.
1.课堂常规
2.师生问好
3.队列练习
组织：
教法：
1.教师向学生问好
2.宣布本课内容，安排见习生
要求：队伍整齐
精神饱满
动作认真
学法：
1.学生向教师问好
2.听清本课安排
2.
徒手操
组织：
教法：
1.教师喊口令，领做
2.教师巡视纠错
要求：动作整齐
用力到位
学法：
1.听口令，模仿教师动作进行练习
2.在教师的指导帮助下进行练习
3.
1. 爬攀登架
组织：
教法：
1.教师讲解动作要领并示范
2.组织学生进行练习
要求：认真练习
学法：
1.听教师讲解要求
2.学生友伴分组练习
顺 序
时 间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
3.教师巡视指导
4.优秀生示范
5.教师评价,加强保护
6.继续练习
7.教师小结
3.根据教师指导练习
2.跳短绳
组织：
教法：
1.教师提示方法，提出要求
2.组织开始练习
3.教师巡视指导
4.教师小结
要求：练习积极
情绪欢快
注意安全
学法：
1.讲解，看清示范
2.师指导下开始游戏
3.练习
4.
1．进行放松
2．总结讲评
3．宣布下课
组织：
教法：
1.引导学生谈谈自己的感受
2.带领学生进行放松
3.鼓励，表扬
4.下课
要求：动作轻松
精神集中
学法：
1.积极发言谈谈自己的感受、收获
2.教师动作做放松练习
教 具 准 备
大垫子4块
跳箱2个
短绳每人1根
预 计 生 理 负 荷
课 后 记 载
备课日期： 年 月 日 组长签字：
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