通用版06修辞手法（80题）.docxVIP

修辞手法 1、选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（ ） A．每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。 B．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ C．不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 D．他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然。 答案：D 答案解析：A．B．C项属于反复的修辞手法。D不属于。 2、选出下列各句中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A．更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂成了水墨山水。 B．最恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D．深宵灯火是他的伴侣，因为大开光明之路，“漂白了四壁”。 答案：C 答案解析：A．B．D项都属于比喻的修辞手法，C项属于拟人的修辞手法。A项属于暗喻，将“层峦叠嶂”比作“水墨山水”，喻词是“成了”。B项属于借喻。不出现本体，直接叙述喻体“毒蛇猛兽”。它可以改成明喻“像毒蛇猛兽一样的人”。C项属于拟人。把山拟人化，写开门见山，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。D项属于暗喻。把“灯火”比作“伴侣”，喻词是“是”。 3、下列修辞手法运用不相同的一项是（ ） A．想当年，金戈铁马。 B．我们的时代需要千千万万个雷锋。 C．饮罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 D．天上的星星快活地眨着眼睛。 答案：D 答案解析：A．B．C项属于借代，D项属于拟人。 4、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（ ） A．几个女人有点失望，也有些伤心，各自在心里骂着自己的狠心贼。 B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C．红杏枝头春意闹。 D．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答案：A 答案解析：A项属于反语。B．C．D项属于通感。B．D属于比喻通感，C属于形容通感。 5、下列句子中，夸张手法运用不当的一项是（ ） A．他呀，心眼儿小得只有针眼那么大。 B．玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。 C．危楼高百尺，手可摘星辰。 D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。” 答案：B 答案解析：A项缩小夸张，C项扩大夸张，D项超前夸张。B项“卫星掉下来，也要弹回半空中”夸张不当。 6、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（ ） A．是谁创造了人类的文明？是劳动人民。 B．这件事难道是我的错吗？ C．一个人内心的生存，谁又能见证？ D．听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？ 答案：A 答案解析：A项设问，自问自答。B．C．D项反问。其中，B．C项用肯定的形式表示否定的意思。D项用否定的形式表示肯定的意思。 7、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（ ） A．我们去找那个歪嘴巴算账。 B．上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 C．先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？ D．我们去找那个寄生虫算账。 答案：D 答案解析：D项是借喻。“寄生虫”与那个人之间在不劳而获这点上具有相似性。ABC项是借代。A项中的歪嘴巴就是以人物的外形特征代人物。B项马褂、西装就是以人物的着装特征代人物。C项用“袁世凯”人名代钱。 8、下列各项中，没有运用比喻手法的一项是（ ） A．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 B．鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 C．书是人类进步的阶梯。 D．一所山村的小学里，同学们都在喊冷，读书的心思似乎都被冻住了。 答案：D 答案解析：A项明喻，把露比作珍珠，把月比作弓。B项明喻，把雪花比作鹅毛。C项暗喻，把书比作阶梯。D项非比喻句。 9、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．工人叔叔吼一吼，地球也要抖一抖。 B．水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。 C．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 D．面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。 答案：B 答案解析：A项夸张。B项比喻，把水帘比作锦鳞。C项夸张。D项夸张 10、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置，就像是翅膀在鸟心目中的位置。 B．这里是鸟的天堂，这儿是鸟的乐园，这是鸟儿的故乡，这儿是鸟的家园，这里是鸟儿的福地。 C．防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 D．太阳冲破了云霞，跳出了海面。 答案：D 答案解析：A项明喻，B项暗喻，C项明喻。D项拟人。 11、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？ B．您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记？ C．什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。 D．这不是伟大的